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NOM PRENOM

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PROFIL DU CANDIDAT

Niveau d'expérience : Moins de 2 ans d'exp

Niveau d'étude : Bac+2 (BTS,BTSA,DUT,DEUG, DUEST)

Langues : Anglais Niveau scolaire

PROJET PROFESSIONNEL DU CANDIDAT

Secteur recherché :
Contrôle / Qualité / Sécurité

Contrat :
CDI

Zone de recherche :
Pays-de-Loire
France

Disponibilité :
En veille

CV Vitijob

Tecnicienne en oenologie

CV en ligne depuis le : Samedi 20 avril 2019

FORMATION

En cours depuis 2018	BTSA Anabiotec
	Techniques d'analyses laboratoire
	Ecole ou centre de formation privé
	Bac+2 (BTS,BTSA,DUT,DEUG, DUEST)
	Total horaire sur 2 ans: Traitement des données informatiques : Mathématiques appliquées, statistiques 70 h Informatique 50 h Techniques d’expression, de communications, d’animation et de documentation 180 h Langue vivante 120 h Sciences économiques et sociales 90 h Gestion et organisation du laboratoire 40 h Physique appliquée aux méthodes d’analyse et d’instrumentation 160 h Microbiologie générale et appliquée 160 h Chimie et biochimie générales et appliquées 210 h Connaissance et utilisation des systèmes vivants 170 h Techniques d’analyses biologiques appliquées aux diagnostics de laboratoire 90 h Analyse et exploitation statistiques 60 h Initiation aux méthodologies de recherche 40 h EPS 100 h Module d’initiatives locales (MIL) 120 h Activité pluridisciplinaire 200 h

2015/2017	BTSA Production Horticole
	Production Horticole
	Lycée, CFA, CFPPA, MFR
	Bac+2 (BTS,BTSA,DUT,DEUG, DUEST)
	Total horaire sur 2 ans: Mathématiques appliquées, statistiques 70 h Informatique 50 h Techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation 180 h Langue vivante 120 h Sciences économiques, sociales et juridiques 90 h Economie et politique des productions horticoles 30 h Organisation et fonctionnement de l’entreprise Horticole 80 h Fonctionnement des agrosystèmes de production horticoles 220 h Technologies horticoles 180 h Méthodes d’expérimentation 40 h Gestion de travail des équipements 40 h Connaissances des espèces et des produits horticoles 80 h Filière et commercialisation des produits horticoles 30 h Conduite de productions horticoles 160 h Etude d’un autre secteur de production horticole 100 h EPS 100 h Module d’initiatives locales (MIL) 120 h Activités pluridisciplinaires 200 h

2013/2015	Baccalauréat Scientifique
	Sciences de la vie et de la terre
	Lycée, CFA, CFPPA, MFR
	Bac : Bac / Bac Pro / BPA
	En 1re L'emploi du temps comprend des enseignements communs à toutes les séries générales (français, enseignement moral et civique, EPS et langues vivantes). Leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter les éventuels changements de série. S'y ajoutent des enseignements spécifiques, parmi lesquels : mathématiques, pour acquérir les notions et les concepts fondamentaux au travers d'activités de recherche et de résolution de problèmes ; physique-chimie, pour mettre l'accent sur la démarche expérimentale ; sciences de la vie et de la Terre ou sciences de l'ingénieur ou écologie, agronomie et territoires (enseignement dispensé dans les lycées agricoles) ; histoire-géographie. En terminale Des enseignements communs demeurent (LV1 et LV2, EPS, enseignement moral et civique) à côté des enseignements spécifiques dont le volume horaire est souvent plus important qu'en 1re : mathématiques ; physique-chimie ; sciences de la vie et de la Terre ou sciences de l'ingénieur ou écologie, agronomie et territoires. De plus s'ajoute un enseignement de spécialité au choix qui permet d'acquérir des profils différents : mathématiques ; physique-chimie ; philosophie ; sciences de la vie et de la Terre ; informatique et sciences du numérique (ISN) : introduction à l'information numérique, aux algorithmes, aux langages et architectures informatiques pour comprendre les usages (Internet, réseaux sociaux...), les créations (objets numériques, représentations 3D...), les applications (logiciels) et les enjeux (sécurité, confidentialité, protection de la personne...) ; écologie, agronomie et territoires, préparé en lycée agricole (étude des systèmes vivants complexes en liaison avec les activités humaines et prenant en compte le développement durable).

EXPERIENCE

PROJET PROFESSIONNEL

J'ai fait un Btsa Production Horticole de 2015 à 2017 et j'ai repris les études pour refaire un Btsa ANABIOTEC (analyses biologiques et biotechnologiques) de 2018 à 2020. Après avoir rencontré un viticulteur passionné, je voudrai être technicienne en laboratoire d’œnologie