Objectifs

Programme Détaillé 1- Thème réglementation - Cadre réglementaire français : lois Grenelle 1 et 2 et mesures afférentes : plan Ecophyto 2018. - Définition des produits phytopharmaceutiques. - Produits autorisés et produits illégaux. – Autorisation de mise sur le marché. - Réglementation liée à l’espace de vente (délivrance, enregistrement...). - Réglementation liée au stockage des produits sur l’espace de vente. - Réglementation liée à la collecte et au traitement des déchets et effluents. - Réglementation liée au transport des matières dangereuses. - Règles spécifiques aux installations classées. - Responsabilité de l’employeur, de l’applicateur. - Responsabilité vis-à-vis des tiers. - Législation liée à l’agrément d’entreprise. - Obligations réglementaires en matière de suivi des produits 2- Thème prévention des risques pour la santé a) Risques liés à l’utilisation des produits phytopharmaceutiques : - Dangerosité des produits : - dangers du produit ; - voies de pénétration ; - intoxication aiguë et intoxication chronique ; - devenir des produits dans l’organisme : stockage ou élimination. - Situations d’exposition aux dangers : - situations d’exposition : avant, pendant et après l’application ; - contact direct et indirect ; - facteurs favorisant et aggravant la pénétration. - Catégories de populations sensibles. b) Mesures à prendre pour réduire les risques pour les êtres humains : - Conditions et précautions d’emploi d’un produit pour limiter les contaminations des applicateurs. - Conditions et précautions d’emploi d’un produit pour les usagers. - Principales recommandations et réglementation c) Conduite à tenir en cas d’intoxication aiguë ou d’accident : - Principaux symptômes d’empoisonnement. - Conduite à tenir en cas d’accident. - Mesures d’alerte des premiers secours : numéros d’urgence, déclaration des accidents. - Signalement de l’accident auprès de Phyt’attitude (réseau de toxicovigilance). 3- Thème prévention des risques pour l’environnement a) Risques pour l’environnement et principales voies de contamination : - Dangerosité pour l’environnement : - impacts sur l’environnement, sur les plantes non-cibles, les insectes utiles, la faune sauvage et la biodiversité ; - connaissance des dangers du produit. - Situations d’exposition aux dangers : - types de pollution : diffuse ou ponctuelle ; - devenir des produits phytopharmaceutiques dans l’environnement après le traitement ; - situations de contamination avant, pendant et après le traitement ; - facteurs favorisant et aggravant les contaminations ; - risques au niveau de la zone à traiter lors d’une intervention. b) Prévention des risques : - Stratégies retenues selon les espaces, leur nature, leur usage (zones protégées, gestion différenciée, plan de désherbage...). - Pratiques visant à limiter la dispersion des produits phytopharmaceutiques dans l’environnement lors des transports. - Pratiques et aménagements visant à limiter la dispersion des produits phytopharmaceutiques dans l’environnement lors du stockage et du traitement des résidus. - Pratiques et aménagements visant à limiter la dispersion des produits phytopharmaceutiques dans l’environnement lors des manipulations. - Pratiques, aménagements et équipements visant à limiter la dispersion des produits phytopharmaceutiques dans l’environnement lors des épandages. - Traçabilité tout au long du processus. 4- Thème stratégies visant à limiter le recours aux produits phytopharmaceutiques a) Techniques alternatives à l’utilisation des produits phytopharmaceutiques : - Méthodes et produits de biocontrôle utilisant des mécanismes naturels. - Systèmes ou aménagements permettant de réduire les risques de bio-agressions ou de limiter l’utilisation des produits phytopharmaceutiques : espèces résistantes ou adaptées à l’environnement, contrôle cultural, aménagements pour favoriser la biodiversité et les habitats des auxiliaires, outils d’aide à la décision, … b) Évaluation comparative de l’utilisation des produits : - Diagnostic phytosanitaire des cultures : degré d’infestation, seuil de nuisibilité, présence d’auxiliaires. - Utilisation des avertissements agricoles. - Information relative aux méthodes et aux produits utilisés en fonction de leur efficacité, de leur toxicité, de leurs caractéristiques (concentration de matière active, mobilité, rapidité de dégradation, solubilité, etc.). - Comparaison avec des méthodes alternatives. Différentes méthodes pédagogiques seront utilisées tout au long de la formation : Apport Théorique Réalisation de QCM Animations visant à favoriser l’échange et la participation des stagiaires Mise en situations / Jeux de rôle Vidéos Lectures et interprétation de documents techniques Etc…